小学生

《小学生》电影剧情：电影《小学生》讲述了一位名叫弗洛伦斯的小学教师的故事。弗洛伦斯是一位充满热情和理想的教师，她教授的是毕业班的学生。她非常喜爱自己的教师职业，而且她的学生们也非常尊敬她，因为她总是尽职尽责，而且非常友善。在学校里，弗洛伦斯总是展现出开朗、乐观和积极向上的一面。她用自己的热情和耐心，帮助学生们克服困难，激发他们的学习兴趣，让他们在学校里取得了很好的成绩。弗洛伦斯的教育方式深受学生们的喜爱，她的课堂氛围非常活跃和积极，学生们都非常愿意参与其中。然而，在生活中，弗洛伦斯却面临着一个非常棘手的问题，那就是独自抚养她年幼的儿子。她的丈夫在她怀孕时离开了她，从此之后，她就一直独自承担起了照顾儿子的责任。虽然生活中有很多困难和挑战，但弗洛伦斯从未放弃过自己的教师职业，她始终坚持着自己的理想和信念，用自己的行动影响着学生们。有一天，班级里来了一位插班生，这个学生的到来彻底改变了弗洛伦斯的生活。这位学生是一个非常调皮捣蛋的孩子，他经常捣乱课堂秩序，不听从老师的指导。弗洛伦斯想方设法地引导他，帮助他改正错误，但一直没有取得什么效果。这让弗洛伦斯感到非常头疼，她不知道该如何处理这个问题。更糟糕的是，她的儿子突然提出想和父亲一起生活，这让弗洛伦斯感到更加困惑和无助。她明白儿子的父亲对他来说也很重要，但她也不愿意放弃和儿子的相处时光。面对这个难题，弗洛伦斯感到非常痛苦和无助，她不知道该如何做出选择。面对生活中的一团乱麻，弗洛伦斯只能自己寻找解决办法。她开始思考如何平衡工作和家庭的关系，如何面对学生们的问题和挑战，如何与儿子的父亲进行沟通和协商。在这个过程中，弗洛伦斯逐渐成长起来，她学会了更加坚强和独立，也更加明白了教师这个职业的重要性。最终，弗洛伦斯找到了自己的坚持和成长的故事。她通过与学生们的互动和教育，帮助他们克服困难，取得了很好的成绩。她也通过与儿子的父亲的沟通，找到了一个平衡工作和家庭的方式。弗洛伦斯的故事让人们看到了一个普通人如何面对生活中的困难和挑战，通过自己的努力和坚持，找到了自己的成长和幸福。《小学生》是一部温暖而感人的电影，通过弗洛伦斯的故事，向观众传递了关于家庭、教育和成长的深刻思考。这部电影不仅展现了教师们的辛勤付出和责任感，也向人们展示了一个普通人如何面对生活中的困难和挑战，并最终找到自己的坚持和成长的故事。

文/cherie chik

《小学生》是一部电影味不太重的法国电影，首先影响“电影味”的一个显见的元素是什么？就是加在摄影机面前的挡板，这样简单的设置造成了遮幅，它使得银幕的长宽比例产生明显改变。本片去掉了遮幅，去掉了电影味，留下了生活味。

没有技巧的技巧

在调色上饱满而自然，灯光上虽然大多不是自然光，但也是使用看起来较为自然的人工光。摄影上多使用固定机位，偶尔配以摇、拉等移动镜头。景别以特写和近景为主，用以表现大量人物对话片段。全知的第三人称视角，旨在客观地记录这个小学班主任以及她的学生们的日常。布景以实景为主，集中在教室、办公室、起居室、卧室等几个室内去风格化的实景。配乐与影片重的声源相结合，男孩演奏的余音便是配乐的开头。剪辑方法以最接近人眼注意力的节奏来剪接，动接动、静接静，如果不仔细留意，很难发现镜头与镜头之间的界别，流畅程度符合人眼的舒适度。最后，没有采取平行蒙太奇、交叉蒙太奇等常用技巧。

没有强调的冲突

本片中最明显的一个戏剧冲突就是五年级问题男孩的去留问题，他的母亲已经彻底抛弃了他。其他小冲突包括了Florence的儿子是否会离开自己去跟前夫在爪洼岛上开始一年的旅程；Florence与曾经抚养问题男孩的外卖小哥有进一步感情发展；Florence因为职业倦怠是否会辞去教师的工作；阅读障碍女孩能否痊愈；智力障碍女孩能否一个人顺利过上初中生活；走丢的兔子能否找得回……

没有泪点的温暖

Florence在街上游荡的时候发现喷了荧光色的兔子；智力障碍女孩在餐厅巧遇陪伴她多年的妇人，女孩小声地表示“我记得你”；阅读障碍女孩顺利地读出布告板上的文字还有班主任Florence辞职信的收件人；Florence最终没有离开自己的岗位，成功举办五年级毕业晚会之后，又迎来一年级的小同学们；Florence身穿印着“我爱爪洼”字样的文化衫坐着外卖小哥的机车后座，开始交往的二人处于热恋当中；问题男孩被警察和社工接管之后，寄养在一个新的家庭，现在他已经在新的学校里面开始新生活。

这是一部温暖柔软的电影，特别是最后30分钟。没有遮幅、没有调色、没有特别的镜头语言，这样的小学生活也许过于真实。幸好，总体来说还是美好动人的。