《本X》剧情介绍
本（格雷格·提姆曼斯饰）是游戏《霸王》中的一名顶尖玩家，他在游戏中化名为“本X”，所向披靡、无人能敌。然而，在现实生活中的本却是一个患有自闭症的少年，沉默寡言的他常被视为异类，并遭受同龄人的欺负和侮辱。本在现实与虚幻之间游走，游戏世界成为他逃避现实痛苦的避风港。在游戏中，本结识了斯嘉莱（劳拉·沃林登饰），这位真诚而勇敢的女孩用她的温暖和力量帮助本逐渐走出内心的孤寂，并重新找回自我。本的游戏经历不仅是一场虚拟冒险，更是一段心理疗愈之旅，最终在游戏与现实的交织中，本找到了面对生活的勇气。 值得一提的是，《本X》在2007年的第31届蒙特利尔电影节上斩获了美洲大奖以及评审团和观众的最高奖，进一步证明了其艺术价值和社会意义。
《本X》影评:
144
有用
抱歉，那时我不了解你。
《本X》影评: A是我的小学同学，在我印象里，他总是穿着一件暗灰的粗布褂子，留着一个呆呆的瓜皮头，瘦瘦小小的，一个人静静地坐在位置上。不要说朋友，他甚至连一个玩伴也没有。那时，我已经知道，他和我们不一样。
作为垂髫孩童的我们对他不能说不好奇，毕竟，他看上去并不仅仅是内向那么简单。渐渐的，出现许多关于他的猜测和捕风捉影。
“听说他妈妈是神经病，住在神经病院里。”
“那他是不是神经病？这会不会遗传的？”
的确，我们从来没见过他的母亲。不过常常看见他的父亲来学校找我们班主任。那是一个极其质朴的男子，有着略显灰败沧桑的面容，感觉整个人都是灰蒙蒙的。他带着谦卑的笑容和班主任交谈，时不时地会回望一眼他，眼神像海绵，软软的好像会陷进去。
后来我们从老师那里得知，他的母亲的确有疾病，父亲是个看门人，收入低微。
“如果他妈妈住在神经病院，那他不是很少见到他妈妈？”
“是啊，真可怜。”
虽然我们不会像影片中那些败类同学那样欺负他，但还是没有人和他交往。他依然是一个人静静地坐在座位上，偶尔露出一个氤氲的笑容，我见过的最纯真的笑容。
临近毕业，老师让我们为他捐一些文具。我从笔盒里随便拿了一支极普通的原子笔，走到他的座位旁，说：“刘丰，这个给你。”他面带漫溢的喜悦接过，捧在手上，咧嘴笑了。然后小心翼翼的放进笔盒里。我知道，令他欢颜的并不是那支不起眼的笔。
如果这件事发生的再早一些，如果我不那么胆怯，或许，我们能成为朋友，或许能多看到一些他的笑容，可这些都只是如果和或许。
我抽屉里有张01年6月拍摄的小学毕业照，第四排最右边有个男孩，他的脸上，绽放着最美好的笑颜。
B是我高一时的同学。一个留着短发，眼睛永远盯着水平线下45度的女孩。我对她一直怀有恐惧感，因为她有着非常明显的神经质。她的成绩算是优秀的，可也极少有人愿意与她接触。我坐她后面有一段时间，她常常面色凝重地回头看着我，然后一言不发的回转过身去。有时会突然捏住我的手，并不断地加重力道，这时我总是很害怕的挣脱她，她也只是看我一眼，缄默依旧。
一次体育课上，她面色焦急跑到我面前，双手捧着一只奄奄一息的小鸟。“你哪弄来的？”“它可能受伤了。”然后她略略摊开手，下一秒复又以更大的力道死死握住小鸟，愣愣的盯着自己的手。“你这样会伤到它的。”她抬头看我一眼，转身跑开了。
我们学校有一只断尾猫，估计是被人虐待的，股处都已溃烂，很是残忍，我都不大敢看它的伤口，那太过狰狞。它对人也十分有敌意，原因可想而知。B不管这些，她自顾自的追逐着那只猫，想抱抱它，被猫抓了执着依旧。
这些行为当时在我看来是很怪异的，我尽量避免着与她相处，现在想来，除却神经质的行为，她不过是太过孤独。有人说，孤独的人是可耻的。不，其实，是可悲的。
C是我高二分班后的同学。是个很平凡很朴素的女生。可是，她有很严重的强迫症。她每节课间都要去盥洗室洗手和水壶，不停的洗，即便是在水冻得刺骨的冬天。别人问起，她也只是局促的一笑，没有过多解释。她的成绩不好，也没有朋友。没过多久，她便办理了休学手续，再也没有出现过。
后来，我在同学的BLOG上看到一张照片，是她。应该是在回头时被抓拍的，展露着一个大大的笑容。照片下有着一行字，她也有着这般灿烂的笑容。
有些人，他们有着乖僻的性格或是与常人相异的举止，但在这些表象包裹下的，是一颗良善，渴望关怀，脆弱的心。看不清实质的人，给与他们嘲讽，恶意的伤害，加重他们的创伤，这种行为与凌迟无异。
请善待他人，特别是心理有瑕疵的人。他们敏感的心可以感知最细小的温暖。
我错过的朋友们，你们在哪里呢，你们还好么?
这篇影评有剧透
作为垂髫孩童的我们对他不能说不好奇，毕竟，他看上去并不仅仅是内向那么简单。渐渐的，出现许多关于他的猜测和捕风捉影。
“听说他妈妈是神经病，住在神经病院里。”
“那他是不是神经病？这会不会遗传的？”
的确，我们从来没见过他的母亲。不过常常看见他的父亲来学校找我们班主任。那是一个极其质朴的男子，有着略显灰败沧桑的面容，感觉整个人都是灰蒙蒙的。他带着谦卑的笑容和班主任交谈，时不时地会回望一眼他，眼神像海绵，软软的好像会陷进去。
后来我们从老师那里得知，他的母亲的确有疾病，父亲是个看门人，收入低微。
“如果他妈妈住在神经病院，那他不是很少见到他妈妈？”
“是啊，真可怜。”
虽然我们不会像影片中那些败类同学那样欺负他，但还是没有人和他交往。他依然是一个人静静地坐在座位上，偶尔露出一个氤氲的笑容，我见过的最纯真的笑容。
临近毕业，老师让我们为他捐一些文具。我从笔盒里随便拿了一支极普通的原子笔，走到他的座位旁，说：“刘丰，这个给你。”他面带漫溢的喜悦接过，捧在手上，咧嘴笑了。然后小心翼翼的放进笔盒里。我知道，令他欢颜的并不是那支不起眼的笔。
如果这件事发生的再早一些，如果我不那么胆怯，或许，我们能成为朋友，或许能多看到一些他的笑容，可这些都只是如果和或许。
我抽屉里有张01年6月拍摄的小学毕业照，第四排最右边有个男孩，他的脸上，绽放着最美好的笑颜。
B是我高一时的同学。一个留着短发，眼睛永远盯着水平线下45度的女孩。我对她一直怀有恐惧感，因为她有着非常明显的神经质。她的成绩算是优秀的，可也极少有人愿意与她接触。我坐她后面有一段时间，她常常面色凝重地回头看着我，然后一言不发的回转过身去。有时会突然捏住我的手，并不断地加重力道，这时我总是很害怕的挣脱她，她也只是看我一眼，缄默依旧。
一次体育课上，她面色焦急跑到我面前，双手捧着一只奄奄一息的小鸟。“你哪弄来的？”“它可能受伤了。”然后她略略摊开手，下一秒复又以更大的力道死死握住小鸟，愣愣的盯着自己的手。“你这样会伤到它的。”她抬头看我一眼，转身跑开了。
我们学校有一只断尾猫，估计是被人虐待的，股处都已溃烂，很是残忍，我都不大敢看它的伤口，那太过狰狞。它对人也十分有敌意，原因可想而知。B不管这些，她自顾自的追逐着那只猫，想抱抱它，被猫抓了执着依旧。
这些行为当时在我看来是很怪异的，我尽量避免着与她相处，现在想来，除却神经质的行为，她不过是太过孤独。有人说，孤独的人是可耻的。不，其实，是可悲的。
C是我高二分班后的同学。是个很平凡很朴素的女生。可是，她有很严重的强迫症。她每节课间都要去盥洗室洗手和水壶，不停的洗，即便是在水冻得刺骨的冬天。别人问起，她也只是局促的一笑，没有过多解释。她的成绩不好，也没有朋友。没过多久，她便办理了休学手续，再也没有出现过。
后来，我在同学的BLOG上看到一张照片，是她。应该是在回头时被抓拍的，展露着一个大大的笑容。照片下有着一行字，她也有着这般灿烂的笑容。
有些人，他们有着乖僻的性格或是与常人相异的举止，但在这些表象包裹下的，是一颗良善，渴望关怀，脆弱的心。看不清实质的人，给与他们嘲讽，恶意的伤害，加重他们的创伤，这种行为与凌迟无异。
请善待他人，特别是心理有瑕疵的人。他们敏感的心可以感知最细小的温暖。
我错过的朋友们，你们在哪里呢，你们还好么?
这篇影评有剧透